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MATRÍCULAS ABERTAS

* Campo obrigatório

A COMUNICAÇÃO EXPRESSIVA
NO AUTISMO

Hilde De Clercq

O curso aborda a linguagem e a comunicação, mostrando diferenças entre o desenvolvimento típico (não autista) e o desenvolvimento no autismo. Também apresenta as dimensões da comunicação nessas duas realidades, em especial as formas e as funções, e traz muitas indicações úteis para a prática nesta área.

 

  • Curso 100% online
  • 12 meses de liberação de acesso ao conteúdo
  • 20 horas-aula
  • Conteúdo em texto disponível para download
  • Certificado de conclusão do curso

SOBRE O CURSO:

O curso A comunicação expressiva no autismo: formas verbais e não verbais para uma comunicação funcional ministrado por Hilde De Clercq traz, no módulo A linguagem e a comunicação: diferenças entre o desenvolvimento típico e o desenvolvimento no autismo, uma visão geral sobre comunicação, fala e linguagem no autismo e na criança típica e caracteriza o desenvolvimento da linguagem e da comunicação na criança típica e na criança com autismo, abrangendo a faixa etária de 2 meses a 5 anos. No módulo Dimensões da comunicação: a forma, De Clercq introduz o tema do currículo de comunicação, apresenta as formas de comunicação (pré-comunicação, comunicação com objetos, comunicação motora, com gestos e com sinais, comunicação com imagens, escrita e fala) e fala sobre ecolalia na fala e em outras áreas. O módulo é concluído com um resumo sobre o pensamento no autismo e o pensamento neurotípico. No módulo Dimensões da comunicação: a função, são elencadas as funções da comunicação (pedir, chamar a atenção, pedir ajuda, recusar, comentar, informar, pedir informações, ter rotina social e comunicar sobre emoções) e são ressaltados os desafios e as possibilidades para o ensino dessas funções no autismo. Por fim, no módulo Contextos de comunicação, objetivos e estratégias educacionais, a professora explica os contextos como uma dimensão da comunicação e reflete sobre a importância do estabelecimento de prioridades e objetivos de comunicação entre pais/cuidadores e profissionais, citando exemplos práticos. Para finalizar, ela traz indicações teóricas e práticas para o ensino da comunicação ao público autista, ressaltando as possibilidades e a importância da comunicação não verbal.

SOBRE A PROFESSORA:

Hilde De Clercq é conferencista, formadora, linguista e autora de diversos livros sobre autismo. Ela é mãe de um menino com autismo, hoje adulto, e ex-diretora do Opleidingscentrum Autisme em Antuérpia (Bélgica). Tem conduzido oficinas de formação na Europa e em várias partes do mundo sobre temas como comunicação, o estilo cognitivo de pessoas com autismo, especificidades sensoriais, desenvolvimento emocional e interação social entre vários outros.

A circunstância de ser, ao mesmo tempo, profissional do autismo e mãe de uma criança com autismo lhe confere uma autoridade singular: ela consegue fazer o casamento do conhecimento teórico e da erudição livresca com a realidade cotidiana do autismo. A partir da sua vivência, ela encarna, de modo singular, o ponto de vista dos pais e mães.

Hilde De Clercq é conhecida e reconhecida por seu profundo conhecimento do autismo, porém, visto pelo prisma das próprias pessoas com autismo. Mais do que ninguém ela entende que o autismo só pode ser compreendido “a partir de dentro”, e não pela simples observação dos comportamentos visíveis da pessoa. Por isso mesmo, é aqui que ela coloca o acento da sua abordagem da compreensão das causas de certas situações de tensão.

O QUE VOCÊ VAI APRENDER

Módulo 1:

Introdução

Módulo 2:

A linguagem e a comunicação

Módulo 3:

Dimensões da comunicação: a forma

Módulo 4:

Dimensões da comunicação: a função

Módulo 5:

Contextos de comunicação, objetivos e estratégias educacionais

Módulo 6:

Conclusão

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Não há cura para o autismo, mas acreditamos que informação de qualidade e capacitação adequada contribuem para o desenvolvimento, a qualidade de vida e a felicidade das pessoas autistas e de suas inter-relações.

 

O Instituto Heide Kirst de Formação em Autismo é uma entidade civil de caráter beneficente e sem fins lucrativos, que teve origem na Pandorga Formação em Autismo. Criado em 2008, o setor de formação dedica-se à produção e disseminação de conhecimento sobre autismo.

 

Heide Kirst estudou Educação Especial no Institut d’Études Sociales, de Genebra, e ao retornar para o Brasil fundou, em 1995, a ONG Associação Mantenedora Pandorga, para atender crianças, adolescentes, jovens e adultos autistas graves e atuar em defesa dos direitos humanos.

 

O material produzido pelo Instituto Heide Kirst é direcionado para pessoas autistas, familiares de pessoas autistas, educadores e profissionais de diversos segmentos que estão à procura de conhecimento relevante e atualizado sobre o tema autismo.

 

O conteúdo produzido é distribuído através de diversos canais, de forma gratuita ou paga.